Научна статия по проекта „MyHub“
Проф. дпсн Снежана Илиева, проф. д-р Дора Левтерова-Гаджалова и доц. д-р Валерия Витанова публикуваха научна статия на тема „Мотивация за работа и справяне със стреса на учители в приобщаващото образование“. Статията е разработена във връзка с работата по проект „МyHUB – онлайн център за практики, инструменти, ресурси и методи за осъществяване на приобщаващо образование и обучение във формална и неформална среда“. Изследва се мотивацията за работа при учители в приобщаващото образование и нейното влияние върху управлението на стреса при работа в дистанционна среда. Стратегиите за справяне със стреса се обособяват на активни, контролиращи и пасивни, избягващи. Съдържанието на работата е основният фактор за мотивация, който влияе върху избора на стратегии за справяне и определя успешното управление на стреса. Учителите, които са мотивирани от самата работа, при стрес използват активни стратегии за справяне като повишаване на усилията, увереност в успеха и управление на времето.