Vlaams charter voor inclusieve boekensector
Het Vlaamse BoekenOverleg heeft op 1 april 2019, tijdens de Staat van het Boek, een charter voor een inclusieve boekensector gelanceerd. Met het charter engageert het [...]
Relevante artikels
Lokale eenheden voor inclusief onderwijs (ULIS), mechanismen voor de inschrijving van leerlingen met een beperking in het basis- en secundair onderwijs.
Alle collectieve scholingsprogramma’s worden gelokaliseerde eenheden voor inclusief onderwijs (ULIS) genoemd: ULIS-school, ULIS-college, ULIS-school, ULIS-school. Ze [...]
Lerarenopleiding voor een inclusieve school: voortbouwen op partnerschap
Ontoereikende lerarenopleiding lijkt een van de belangrijkste obstakels voor inclusief onderwijs te zijn. Zou het niet gepast zijn om de bijdrage van het partnerschap in deze [...]
TESSA Toolbox
TESSA Toolkit voor inclusieve educatiegids voor de opleiding van leerkrachten in inclusief onderwijs. Link: [...]
App met filmpjes moet meer afwisseling brengen in lessen LO
Minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V) lanceert een app die meer afwisseling moet brengen in de lessen lichamelijke opvoeding en jongeren moet aanzetten meer te [...]
Recht op onderwijs voor zieke kinderen
Onderwijs op maat van zieke kinderen organiseren kan op verschillende manieren, zoals synchroon internetonderwijs (Bednet), tijdelijk onderwijs aan [...]
Geld voor jouw onderwijsproject
Droom jij van een project met de school maar zoek je centen om het waar te maken? Op deze pagina verzamelen we subsidies voor onderwijs door organisaties, gemeenten, [...]
Teken voor mij inclusie
Naast de wedstrijd ” Teken voor mij inclusie “, stelt de PREBS Foundation een digitale kit over dit thema ter beschikking Link: [...]
Van februari tot mei 2019 organiseert het Directoraat-generaal leerplichtig onderwijs onder andere voorlichtingsworkshops voor schooldirecteuren.
De door de DGEO georganiseerde informatiesessies zijn gericht op de directeuren en het administratief personeel van scholen, kostscholen, PMS-centra en organiserende [...]
Onderwijs slaat alarm over leerlingen met beperking
Het M-decreet, waardoor leerlingen met een beperking of leerstoornis zich kunnen inschrijven in een gewone school, zorgt voor frustraties bij ouders en leerkrachten. [...]